体験から書かれた日記は新しい知的発見で、自分語りによって視点が広がる
ちかごろは日記よりも随筆という呼び方を好んでいます。体験して、感じたことを書けば、それで随筆ってよべるみたいですよ。お買い得ですね（？）。随筆の書き方は清水義範『大人のための文章教室』が参考になると思います。「書くことは考えることだ。考えよ」という正統派の文章読本とは違って、ごく具体的な書き方をていねいに解説してあります。
僕のなかではこういう位置づけです。
- 【１】書くことは考えることだ
- 『伝わる・揺さぶる!文章を書く』
- 【２】考えることは型だ
- 『ホンモノの思考力』
- 【３】そして、こう書け
- 『大人のための文章教室』
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さいきん「すばらしい随筆だ」と感じたのがこの文章です。それに劣らず、コメント欄もおもしろい。essaさんの文章が随筆（個人的な体験）であることを踏まえたうえで、「体験」と「一般論」のあいだを論じるのは、とても刺激的です。
例のごとく見出しをぜんぜん消化できていないわけですが。「知的発見」も「自分語り」も。さいきんはどんなWebサイトも結局は自己紹介にしかならない［304 Not Modified］というように、かなり広義で「自分語り」が捉えられているようですね。ただ僕としては、作品に対する感想の中で自分の事情について語る［ARTIFACT］ことが「自分語り」だ、という印象が強いです。作品というのはウェブ上の記事も含めて考えています。自分語りするニュースサイトとして明日は明日の風が吹くさんが代表的だと思います。
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なにを「自分語り」とよぶかはひとの趣味によりますが、これは随筆だなと感じたものは随筆とよびたい。なんか「随筆」っていう見慣れないじづらがすてきだ。僕にとって「自分語り」というのは「言及の手法」で、あまり多用しようとは思わない。それよりも体験があり、そこで感じて、考えて、書きてえなと思うことがたくさんありすぎて、随筆書きたくて、「自分語り」してるひまないです。受験生の特権？ 受験生は感受性が豊かです。そんな一般論ないけど。話がそれたね。見出し倒れだなあ。じつはあんま受験生っていいたくないけど。合理化みたいなものだ。ああ、これは、日記ですね。
